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南阳师范学院课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
试评析西方课程设计的过程模式的特点
答案是:过程模式是由劳伦斯?斯坦豪斯提出的。斯坦豪斯明确表示,他自己的研究和编制工作是针对他所认为的目标模式的缺陷而作出的。过程模式的称谓实际上是针对目标模式而提出的,过程模式的特征是不以事先确定好的、由仔细分解一般目的而得出的目标系统作为课程编制的依据,而是整个课程(包括教学)展开过程的基本规范,使之与宽泛的目的保持一致。斯坦豪斯认为,人们可以从具有内在价值的知识形式中,挑选出那些能够体现该知识形式的内容,这些选择出来的内容,能够代表那些最重要的过程、最关键的概念和该知识形式(或领域)中固有的准则。对这样的内容进行挑选,不是根据它所引起的学生行为,而是根据它在多大程度上反映该知识形式,这种内容本身不需要从外部加以论证。 过程模式利用当代教育哲学的成果,小心翼翼地为自己提供论证。虽然它并不谋求囊括所有的设计方法,但却弥补了目标模式的缺陷;而且,它更为接近教师日常所关心的那些问题,也考虑到教学内容的多样性。 在实践中,过程模式同样存在一些缺陷:一是对学生学习情况进行评价存在一定困难;二是对教师的能力要求太高,一般教师很难胜任
出自
南阳师范学院课程与教学论
文才系统
南阳师范学院
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