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南阳师范学院课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
把课程与教学评价的发展历史划分为古典考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的学者是( )
(A) 施瓦布
(B) 斯腾豪斯
(C) 泰勒
(D) 利维
答案是:参考答案:D
出自
南阳师范学院课程与教学论
文才系统
南阳师范学院
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1、
经典的课程开发模式是( )。 (A) 目标模式 (B) 过程模式 (C) 惠勒模式 (D) 情景模式
2、
教师中心说的代表人物是 (A) 杜威 (B) 赫尔巴特 (C) 洛克 (D) 夸美纽斯
3、
系统确立“过程模式”的是 ( ) (A) 博比特 (B) 查特斯 (C) 泰勒 (D) 斯滕豪斯
4、
当代小学课程内容应体现的基本原则不包括( ) (A) 基础性 (B) 时代性 (C) 创造性 (D) 综合性
5、
苏格拉底的教学方法被称为( ) (A) “精神助产术” (B) “教学对话” (C) “共同讨论” (D) “注入式教学法”
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