（）指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程目标。 A.表现型目标 B.行为目标 C.音乐目标 D.生成试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
（）指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程目标。 A.表现型目标 B.行为目标 C.音乐目标 D.生成性目标
答案是:D.生成性目标出自许昌学院学前儿童音乐教育联大系统许昌学院
更多试题>>>> 1、创作包括（）与生产固定的音乐作品两方面。 A.即兴表演 B.即兴演唱 C.即兴舞蹈 D.即兴律动 2、在我国，最早具有现代意味的音乐课是1901年上海南洋公学附属小学开设的（） A.唱歌课 B.唱游课 C.乐歌课 D.音乐课 3、奥尔夫音乐教学法中使用的乐器包括天然乐器、自制乐器、身体乐器、（） A.制作乐器 B.奥尔夫乐器 C.体鸣乐器 D.弦鸣乐器 4、幼儿园音乐作品的文化特性是指幼儿园如何合理、有比例地选择（）范围内的各种音乐。 A.中国 B.亚洲 C.所属省份 D.世界 5、音乐结构的最基本单位是（） A.乐段 B.乐思 C.乐句 D.曲式