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许昌学院学前儿童科学教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
5--6岁幼儿能够
A.用数群加减
B.用表象加减
C.用具体实物加减
D.用动作加减
答案是:A.用数群加减
B.用表象加减
C.用具体实物加减
D.用动作加减
出自
许昌学院学前儿童科学教育
联大系统
许昌学院
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1、
应用题中的数量关系包括 A.已知条件 B.未知条件 C.语言文字 D.故事情节
2、
学前儿童科学教育内容选择的首要要求是 A.科学性和启蒙性 B.广泛性和代表性 C.地方性和季节性 D.时代性和民族性
3、
对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即 A.初级经验和高级经验 B.科学经验和初级科学概念 C.感性的知识和理性的知识 D.具体的经验和抽象的经验
4、
有的教师认为,既然科学的内容十分广泛,那么选择什么内容也就无所谓了,而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解 A.教育内容的代表性原则 B.教育内容的广泛性原则 C.教育内容的科学性原则 D.教育内容的地方性原则
5、
对已经获取的初步信息进行加工、获得结论的能力 A.分类的技能 B.概括的技能 C.思考的技能 D.实验的技能
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