王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页 > 联大系统 > 洛阳师范学院> 洛阳师范学院学前儿童数学教育
 

输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
幼儿学习5的组成,将5粒纽扣分成两份。在幼儿操作后,教师请不同分发的幼儿将自己的分法介绍给大家听 ,同时将他们的方法记录在黑板上。在此基础上加以归纳。整理,使幼儿明确
A.将5分成两份只有两种分法
B.将5分成两份只有四种分法
C.将5分成两份,一种分法是有顺序的,一种分法是无顺序的
D.B和C同时

答案是:D.B和C同时


出自 洛阳师范学院学前儿童数学教育  联大系统

洛阳师范学院

更多试题>>>>
1、皮亚杰独创的研究儿童思维发展的方法—“临床法”的实质是 A.谈话 B.观察 C.记录 D.操作
2、简述秦朝《为吏之道》对官吏道德方面的要求。
3、幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的( ) A.智力 B.抽象逻辑思维能力 C.思维的抽象性和逻辑性 D.思维能力
4、儿童的对应观念形成于 A.2岁半 B.3岁半 C.4岁半 D.5岁半
5、鬼薪白粲


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单