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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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判断儿童数概念发展的程度可从哪几方面来看
A.计数能力、数序的掌握
B.基数概念、抽象数概念
C.数的守恒、组成
D.数的分解、组合的掌握程度

答案是:A.计数能力、数序的掌握
B.基数概念、抽象数概念
C.数的守恒、组成
D.数的分解、组合的掌握程度

出自 洛阳师范学院学前儿童数学教育  联大系统

洛阳师范学院

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1、在制定数学教育目标时,应考虑 A.儿童身心发展水平 B.社会的发展和数学学科特点 C.教师教的特点 D.儿童的习惯和家长意愿
2、选择学前儿童数学的依据包括 A.舍弃不科学的、不系统的知识 B.符合学前儿童认知发展规律和特点 C.适合幼小衔接的需要 D.培养技能和习惯
3、简述周礼的作用。
4、哪种教学方法是幼儿学习数学的基本方法 A.操作法 B.演示讲解法 C.谈话法 D.观察法
5、刑始于兵


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