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国家开放大学学前儿童科学教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
生活取向的学前儿童科学教育更重视幼儿的个别差异,因此,这类活动往往倾向于( )活动,因为这样幼儿可以更加自由地进行科学探究,不受时间的限制,并且幼儿可以选择自己喜欢的材料,按照自己喜欢的方式进行探究。
A.
区域
B.
自由
C.
户外
D.
角色
答案是:A
出自
国家开放大学学前儿童科学教育
国家开放大学系统
天津工业大学
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1、
过分关注与强调相对静态的正确的科学知识的学习与掌握等,而不同程度地忽视个性化的科学探究过程,是( )取向的。 A. 实践 B. 生活 C. 学科 D. 生活
2、
《3—6岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为回答 和_数学认知两大维度,并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解
3、
学前儿童科学教育并不追求学前儿童获得系统的科学知识体系,也不追求学前儿童抽象水平的科学概念,而强调让学前儿童亲身经历科学探究和发现的过程来获得有关的经验与体验,使其在此基础上形成表象水平的
4、
.对于学前儿童来说,通过回答 来摄取外界信息是获取第一手资料最直接的方法。
5、
.科学态度和精神的培养具体保护与激发学前儿童的好奇心
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