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贵州遵义师院教育心理学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
24、人的身心发展是指
A. 身体和心理的发展
B. 个性的品德的形成
C. 体重和身高的增加
D. 技能和技巧的提高
答案是:A. 身体和心理的发展
出自
贵州遵义师院教育心理学
含弘慕课系统
遵义师范学院
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1、
23、“因材施教”体现了人的身心发展的( ) A. 个别差异性 B. 不均衡性 C. 阶段性 D. 顺序性
2、
22、早晚时间被充分利用,其学期效果优于白天,这是因为白天受( )干扰较多 A. 前摄抑制 B. 倒摄抑制 C. 单一抑制 D. 双重抑制
3、
21、儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用,是认知发展的什么阶段。 A. 感知运动 B. 前运算 C. 具体运算 D. 形式运算
4、
20、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响 A. 环境 B. 遗传 C. 教育 D. 社会活动
5、
19、在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于 A. 内部的、稳定的、不可控制的 B. 外部的、稳定的、不可控制的 C. 内部的、不稳定的、可控制的 D. 外部的、不稳定的、可控制的
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