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西北师范大学教育学理论与实践
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
班级授课制在我国正式实行一般认为是在( )。
(A) 唐朝中期
(B) 明朝中期
(C) 清朝末年
(D) 辛亥革命以后
答案是:清朝末年
出自
西北师范大学教育学理论与实践
文才系统
西北师范大学
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1、
教学过程是以认识为基础,( )。 (A) 促进学生发展的过程 (B) 促进教师教的过程 (C) 形成操作技能的过程 (D) 学习直接经验的过程
2、
在教师指导下学生独立运用一定的仪器设备,按照一定的条件作用于一定的对象,使学生亲眼看到所学对象的某些变化过程的方法是( )。 (A) 实验法 (B) 演示法 (C) 实习作业法 (D) 参观法
3、
《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了( )。 (A) 循序渐进的教学原则 (B) 启发性教学原则 (C) 因材施教的教学原则 (D) 巩固性教学原则
4、
在近代教育史上,认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论被称为( )。 (A) 现代教育理论 (B) 传统教育理论 (C) 形式教育理论 (D) 实质教育理论
5、
在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是在教师指导下通过( )来实现的。 (A) 直接经验 (B) 间接经验 (C) 生产经验 (D) 生活经验
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