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南阳理工学院课程与教学论(专升本)
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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“泰勒原理”的实践基础是( )(本题1.0分)
A、 活动分析
B、 解放兴趣
C、 八年研究
D、 泰主罗义
答案是:标准答案:C
出自
南阳理工学院课程与教学论(专升本)
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1、
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是( )(本题1.0分) A、 杜威 B、 洛克 C、 凯洛夫 D、 赫尔巴特
2、
五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”,( )是其中之一。(本题1.0分) A、 行为主义教学论 B、 人本主义教学论 C、 尝试教学论 D、 发展性教学论
3、
被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是(《 》)。(本题1.0分) A、 课程 B、 课程编制 C、 课程与教学的基本原理 D、 怎样编制课程
4、
“副学习”概念的提出者是( )(本题1.0分) A、 克伯屈 B、 杰克逊 C、 巴罗 D、 杜威
5、
( )提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。(本题1.0分) A、 斯腾豪斯 B、 泰勒 C、 塔巴 D、 奥利沃
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