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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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(问答题)

关 雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

样本文的课堂教学，要围绕有教学价值的问题来展开。在正式进行课堂教学之前，教师就要设想出课堂教学可能提出、应该提出并加以解决的问题。如果将这篇作品当作样本文来进行教学，请预设你认为有教学价值的主要问题。（教学对象：九年级学生）
(本题4.0分)

答案是:标准答案：
答：评分标准：只要针对教学对象九年级学生，所提问题有教学价值，是课堂教学可能提出、必须提出并加以解决的问题即可得分。评分主要看问题质量，数量指标是第二位的，不限定数量，大致有三到五个问题即可。


出自 商丘师范学院中学语文教学论(高起专)  青书学堂系统

商丘师范学院

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3、I.ve been walking round town all day and got very , I. m looking forward to a rest at home. A. bored B. interested C.
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