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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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2．行为课程

答案是:2．张雪门依据杜威的“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想，创编了行为课程。行为课程密切联系幼儿生活经验，课程内容直接来源于儿童直接的活动，课程实施强调儿童通过行为进行学习，课程形式主要为儿童围绕单元主题进行的活动。

出自 西北师范大学学前课程论  文才系统

西北师范大学

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1、1．单元教案
2、5．幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则（ ） A．应与儿童的个体差异相适应 B．应与群体儿童相适应 C．应与文化差异相适应 D．应将发展与学习连结一体
3、4．如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然 会（ ） A.关注幼儿园环境的创设 B．注重使课程内容与儿童发展特征相符合 C．较多考虑知识本身的系统性和逻辑性 D．强调教师的事先预设
4、3．“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是 ( ） A．以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标 B．生成性目标 C．表现性目标 D．行为目标
5、2．根据人类发展生态学的观点，家园合作的关系对发展中的幼儿来说，是一个 ( ） A.大系统 B．中间系统 C．小系统 D．外系统


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