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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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提出“白板说”,把儿童的天性比做没有痕迹的白板,可以由人随意去涂写和塑造的教育家是

A、 孔子

B、 洛克

C、 赫尔巴特

D、 孟子

答案是:正确答案：B

出自 阿坝师范学院教育学原理  文鼎教育系统

阿坝师范学院

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1、 法的渊源主要是指法的形式意义上的渊源,即法的创制方式和表现形式。关于我国法的渊源,下列表述正确的是( ) A、判例是我国重要的法律渊源 B、习惯在我国法的渊源中意义重大 C、特别行政区法律不属于我国法的渊源 D、我国法的渊源以宪
2、最早提出教育正负功能的是美国社会学家 A、 涂尔干 B、 米尔斯 C、 默顿 D、 孔德
3、 法的规范作用是指法作为一种规范体系对人们行为的调整作用,主要包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。通过法的实施而对一般人或准备采取同类行为的人所发生的积极影响,指的是法的( ) A、指引作用 B、评价作用 C、教育
4、(4分)We have worked out the plan and now we must put it into___. A. fact B. reality C. practice D. deed
5、美国教育家马丁•特罗根据大学适龄人口的入学率,将高等教育发展分为精英阶段、大众化阶段和普及化阶段,其中精英阶段入学率低于 A、 25% B、 45% C、 35% D、 15%


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