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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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材料: 台湾学者耿相曾在《教育指导法》一书中提到“幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响,使之向着社会要求的方向发展的活动”。这种看法突出了幼儿园教育的特点和教师的“教”的重要作用。但是,如果仅限于这一角度的话,容易忽视幼儿在教育中的作用,造成“幼儿教育中无幼儿”的怪现象。因此有必要再从被教育者的 角度来看幼儿园教育。分析以上材料,请你谈谈儿童发展对学前教育的影响,并对适宜性教育所产生的价值发表你的观点。

答案是:正确答案:学前教育既是促进儿童发展的重要因素,同时学前教育的任务、内容、方法又受儿童身 心发展的制约,儿童发展对学前教育的影响有 (1)儿童发展是学前教育的根本目的,强调儿童的个性、潜能自主发展。(2分)(2)儿童发展是学前教育实施的重要依据,教育发展的依据有:社会学依据即社会环境及发展水平;教育学依据即教师的教育要有正确的思想和理念:心理学依据即教育者必须根据儿童身心发展的特点规律。(2分)(3)发展适直是决定学前教育价值的关键因素(2分)1所谓发展适宜就是教育实践是基于儿童怎样发展与学习的,强调教育要适宜儿童的发展。(2分)2教育的基本态度是选择适合儿童的教育,而不是选择适合教育的儿童。(2分)3尊重儿童发展特点与规律,适宜儿童发展特点与规律的教育与儿童的学业成绩成正相关与儿童的社会技能的发展成正相关,与儿童的独立性、创造性、自信、乐观等积极性格成正相关,且儿童行为问题相对较小。(2分)

出自 阿坝师范学院学前教育学  文鼎教育系统

阿坝师范学院

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