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阿坝师范学院学前儿童发展心理学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
试述学习学前儿童心理学的意义。
答案是:正确答案:(1)探索学前儿童心理发生和发展的规律,充实儿童心理发展理论体系,促进心理科学的发展。(2)为有关儿童的实际工作提供科学
依据。首先为学前教育提供心理学依据,其次,儿童心理学为儿童心理健康、儿童医疗和保健提供必要的知识。(3)对一切与儿童
有关的法律条文的制定、对儿童文学艺术的创作、儿童出版物的策划和装帧、儿童玩具的设计和制作、儿童服装的设计、儿童食品
的开发和调配等具有广泛指导意义
出自
阿坝师范学院学前儿童发展心理学
文鼎教育系统
阿坝师范学院
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1、
下列哪类游戏随年龄增大而减少?( ) A、 合作游戏 B、 联合游戏 C、 独自游戏 D、 平行游戏
2、
儿童通过多次尝试,拉桌布取得放在桌布中央的球,下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于( )。 A、 抽象思维阶段 B、 具体形象思维阶段 C、 直觉行动思维阶段 D、 具体思维阶段
3、
婴儿的动作与目的与手段已经分化,智慧动作出现,该阶段的行为模式处于( )。 A、 手段与目的分化并协调期 B、 习惯动作时期 C、 有目的动作形成时期 D、 反射练习时期
4、
三山实验”说明了该阶段儿童思维处于( )阶段。 A、 超越自我中心 B、 自我一他我中心 C、 他我中心 D、 自我中心
5、
某种产品市场预测,在10年中销路好的概率为0.7,销路不好的概率为0.3。工厂的建设有两个方案:1)方案A:新建大厂需投入5000万元,如果销路好每年可获得利润1600万元;销路不好,每年亏损500万元。2)方案B:原厂扩建需投入2
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