王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
联大系统
>
许昌学院
>
许昌学院幼儿游戏理论与实践
输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
角色扮演的发生、发展路线是()
A.角色意识、角色行为、角色认知
B.角色行为、角色意识、角色认知
C.角色认知、角色行为、角色意识
D.角色意识、角色认知、角色扮演
答案是:参考答案:B
出自
许昌学院幼儿游戏理论与实践
联大系统
许昌学院
更多试题>>>>
1、
“小药瓶”是() A.非专门化玩具 B.主题玩具 C.专门化玩具 D.智力玩具
2、
婴儿的游戏种类中,不常开展的是() A.活动性游戏 B.感官游戏 C.智力游戏 D.角色游戏
3、
角色游戏的支柱是() A.角色扮演 B.游戏主题 C.想象活动 D.游戏材料
4、
将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是() A.儿童游戏的动机分类 B.儿童游戏的教育作用分类 C.儿童游戏的社会性分类 D.儿童游戏的认知分类
5、
提出游戏特征的“三内说”(游戏的特征是内部控制,内部真实,内部动机)的人是() A.克拉思诺 B.纽曼 C.加维 D.鲁宾
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单