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第 26题:
20世纪50年代末60年代初,苏联学前教育改革的重点是

A、 确定学前教育的性质和任务

B、 强调儿童个性的全面发展

C、 促使幼儿园的教学和管理走向正规化

D、 托儿所和幼儿园的一体化

答案是:答案：D

出自 阿呗师范学院学前比较教育学  其他系统

阿坝师范学院

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1、4．梁的腹板加劲肋作为腹板的可靠支承，所以对加劲肋的 和刚度（惯性矩） 有一定要求。
2、第 25题: 日本学前教育机构保育所招收的幼儿为 A、 0—6岁 B、 3—6岁 C、 0—3岁 D、 2—6岁
3、下列判断正确的一项是() A、只要甲乙双方协商好,合同中数量接粮单位不一定用国家统一规定或标准计量单位 B、以物为标的的,其代价叫酬金,以国家的价格规定为准则 C、由于当事人一方的过错,造成经济合同不能履行或不能完全履行,有过
4、联合国教科文组织21世纪委员会认为,教育的使命就是教学生懂得人类的多样性,还要教他们认识到地球上的所有人之间具有相似性而且相互依存。反映了世界学前教育的发展趋势之一即 A、 尝试不分年级的教育 B、 倡导多元文化教育 C、
5、下列符合合同语言要求的一项是() A、甲方要求乙方于2004年8月10日前完成全部加工物件 B、货物包装标准:100千克麻袋装 C、交货地点:北京 D、违约责任:乙方不能按期交货,每延期一天,应偿付甲方5%的违约金


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