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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
数学教育能够培养儿童应用数学方法解决日常所遇到的问题的能力,即养成儿童对数学问题的( )
A. 敏感性
B. 理解性
C. 运用性
D. 操作性
答案是:A
出自
河北工业大学学前教育
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1、
10以内数的相邻两数中存在( )关系 A. 可逆 B. 大小、多少 C. 传递 D. 等差
2、
愿意参加数学活动,喜欢摆弄、操作数学活动材料”这一数学教育目标适合( ) A. 幼儿园小班数学教育 B. 幼儿园中班数学教育 C. 幼儿园大班数学教育 D. 学前班数学教育
3、
激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动。”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的( ) A. 认知发展的目标 B. 行为、技能的目标 C. 情感、态度的目标 D. 知识掌握的目标
4、
在求∫⺁9-ⅹ²dx|时,为使被积函数有理化,可作变换() A. 上边横线x=3sint← B. x=3tant C. x=3sect D.t=⺁x²
5、
在学前儿童数学教育中,幼儿没有( ) A. 操作 B. 游戏 C. 作业 D. 活动
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