激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动。”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的( ) A试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动。”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的( ) A. 认知发展的目标 B. 行为、技能的目标 C. 情感、态度的目标 D. 知识掌握的目标
答案是:C 出自河北工业大学学前教育其他系统河北工业大学
更多试题>>>> 1、在求∫⺁9-ⅹ²dx\|时，为使被积函数有理化，可作变换（） A. 上边横线x=3sint← B. x=3tant C. x=3sect D.t=⺁x² 2、在学前儿童数学教育中,幼儿没有( ) A. 操作 B. 游戏 C. 作业 D. 活动 3、幼儿计数能力的发展顺序是:( ) A. 按物计数→口头数数→说出总数→按数取物 B. 口头数数→按物计数→按数取物→说出总数 C. 口头数数→按物计数→说出总数→按数取物 D. 口头数数→按物计数→按物取数→说出总数 4、数学教学活动目标的表述中,较为合适的行为主体应是( ) A. 教师 B. 幼儿 C. 院所领导 D. 家长 5、如果排列的数量多于5个,他们还是有困难的。说明这时儿童尽管面对着操作材料仍然( ) A. 没有形成排序的技能 B. 没有形成操作的技能 C. 没有形成比较的技能 D. 难以协调这么多的动作