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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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小丽是小学一年级新生，入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。小丽妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因，

于是向社会工作者小秦求助，小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，这是小丽生长环境的( )系统。

A.微观
B.中观
C.外部
D.宏观

答案是:B

出自 河南理工大学工作分析  联大系统

河南理工大学

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1、母亲的情绪状态会影响到胎儿的发育，因为母亲和胎儿之间的神经系统____直接的联系。 选择一项： A. 有 B. 在某些情况下有 C. 没有 D. 不能
2、某村为农户实施了沼气改建项目。项目完成后，妇女们用上了清洁能源做饭，再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气项目( )。 A.满足了妇女的战略性社会性别需求 B.满足了妇女的实用性社会性别需求 C.既满足了妇女战略性社会性别需
3、致畸因子指所有能对____造成损坏的因子。 选择一项： A. 亲子关系 B. 婴儿 C. 胎儿 D. 母亲
4、胎儿期是指从怀孕____为止这一段时间。____在这个时期逐步精细化。 选择一项： A. 第3周到第8周 细胞和组织 B. 第3个月到出生 各种器官的结构和功能 C. 第3个月到出生 细胞
5、在现实生活中，大多数女性在家庭领域扮演重要角色，而在政治、经济、社会领域中扮演辅助性角色。这就是我们常说的“男主外、女主内”、“男主女从”。这种分工模式是(　)。 　 A..两性生理基础上的分工 B.符合两性特点的分工 C..两性各


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