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玉林师范学院—小学语文课程教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
开展语文综合性学习的关键是
A.构建评价机制
B.深化语文课程改革
C.交流成果
D.展开探究
答案是:参考答案:D
出自
玉林师范学院—小学语文课程教学论
联大系统
玉林师范学院
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1、
语文课程评价的目的是 A.从狭窄片面走向全面综合 B.从过分关注学习结果走向关注学习过程 C.从教师的单一主体走向多元主体 D.从甄别选拔走向促进学生的发展
2、
“三步走”识字教学法指的是 A.音、形、义 B.形、音、意 C.音、义、词 D.字、形、义
3、
阅读教学的价值观的是 A.变“一元”解读为“多元”解读 B.变“肢体分析”为“整体把握” C.变“一维”目标为“三维”目标 D.变“传话”教学为“对话”教学
4、
九年义务教育阶段,语文约占总课时的 A.26% B.23%—25% C.20% —22% D.18%—20%
5、
有效对话进行的前提是 A.师生共同走进文本 B.建立平等的师生关系 C.抓生成性教学 D.生本对话
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