教育科学研究的独特价值是（） A.深化认识的价值 B.改善实践的价值 C.锻炼培养教育科学研究者主体——教师队伍，试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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教育科学研究的独特价值是（） A.深化认识的价值 B.改善实践的价值 C.锻炼培养教育科学研究者主体——教师队伍，提高教师的科研意识和科研能力 D.解决问题的价值
答案是:参考答案：C 出自玉林师范学院—小学教育科学研究联大系统玉林师范学院
更多试题>>>> 1、关于研究对象与研究客体的说法不正确的一项是（） A.研究对象是研究主体与研究客体之间的中间环节 B.研究对象包含在研究客体之中 C.研究对象并不是研究客体的全部 D.研究对象包含了研究客体 2、结成科研群体的一般形式是（） A.课题组 B.年级组 C.校领导班子 D.教研室 3、现代科学研究对研究者个体的素质有一定的要求，这些要求总的包括认知和人格两方面，这两方面素质的核心是（） A.科研能力 B.科研意识 C.科研成果 D.科研制度 4、以专业为基础的学科科研课题组结构模式适用于（） A.应用性的研究课题 B.探索性的研究课题 C.系统理论性研究和决策性研究课题 D.实践性的研究课题 5、以教育实验研究为基础，理论研究工作者与教育实践工作者相结合的科研课题组结构模式适用于（） A.系统理论性研究课题 B.决策性研究课题 C.应用性研究课题 D.探索性研究课题