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南阳师范学院-小学心理学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
请替在整个小学阶段,凡需儿童识记住的材料,切莫忽视运用( )通道来接受有关信息。
(A) 视觉
(B) 听觉
(C) 触觉
(D) 运动觉
答案是:[参考答案:A]
出自
南阳师范学院-小学心理学
文才系统
南阳师范学院
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1、
[多选题,10分] 在相坐标表示的三相感应电机的磁链方程中,是常数。 ( ) A.定子绕组和转子绕组的自感 B.三相定子绕组之间的互感 C.?三相转子绕组之间的互感 D.定子绕组与转子绕组之间的互感
2、
小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期,在正常情况下,一般在( )年级。 (A) 三年级 (B) 四年级 (C) 五年级 (D) 六年级
3、
同步补偿机的作用是( )。 A.补偿电网电力不足 B.改善电网功率因数; C.作为用户的备用电源; D.作为同步发电机的励磁电源。
4、
教师用红笔批改作业,就是想从( )方面引起学生的无意注意。 (A) 强度 (B) 对比 (C) 运动变化 (D) 新异性
5、
同步发电机稳态运行时,若所带负载为感性cosss0.8,则其电枢反应的性质为( ) A.交轴电枢反应 B.直轴去磁电枢反应; C.直轴去磁与交轴电枢反应 D.直轴增磁与交轴电枢反应。
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