质性评价收集信息与资料的途径通常有（）。 A. 观察法 B. 谈话法 C. 调查法试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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质性评价收集信息与资料的途径通常有（）。 A. 观察法 B. 谈话法 C. 调查法 D. 记录袋法
答案是:ABCD 出自贵州遵义师院-数学教育评价含弘慕课系统贵州师范学院
更多试题>>>> 1、学生的学习方式可以分为（）。 A. 讲授学习 B. 探究发现学习 C. 自学 D. 接受学习 2、成长记录袋的类型有（）。 A. 理想型 B. 展示型 C. 文件型 D. 评价型 E. 课堂型 3、数学教育评价的基本功能有（）。 A. 诊断功能 B. 甄别、选拔功能 C. 激励、改进功能 D. 调控与教学功能 4、国际中小学数学教育评价的共同趋势有（）。 A. 学生是评价的主体 B. 评价主体的多元性 C. 评价内容的多元化与开放性 D. 评价方式的多样性 5、试卷的显性结构包含（）等。 A. 试卷框架结构 B. 试卷的名称 C. 考试时间 D. 考生标记