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南阳师范学院-德育原理
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
德育工作进行到一个阶段结束时,对德育效果或德育对象品德状况进行的综合全面性的总的测评。这种测评是( )
(A) 平时性品德测评
(B) 总结性品德测评
(C) 全面性品德测评
(D) 单项性品德测评
答案是:参考答案:B]
出自
南阳师范学院-德育原理
文才系统
南阳师范学院
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1、
混凝土的弹性模量是指( )。 A.原点切线模量 B.切线模量 C.割线模量 D.变形模量
2、
减少混凝土徐变的措施是( )养护时的温度和湿度。 A.加大水泥用量,提高 B.延迟加载龄期,降低 C.减少水泥用量,提高 D.加大骨料用量,提高养护时的温度,降低养护时的湿度
3、
德育原理形成发展的阶段顺序是( ) (A) 萌芽阶段→独立科学阶段→多样化阶段 (B) 萌芽阶段→独立科学阶段→真正科学阶段 (C) 独立科学阶段→分化阶段→真正科学阶段 (D) 多样化阶段→独立科学阶段→分化阶段
4、
关于品德结构要素说法正确的是( ) (A) 知、情、意、行 (B) 知、情、行、信 (C) 知、信、意、行 (D) 知、情、意、信
5、
对德育起决定作用的是( ) (A) 上层建筑 (B) 生产关系 (C) 经济基础 (D) 社会意识
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