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南阳师范学院-学前儿童语言教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
(A) 渗透的语言教育活动
(B) 基本的语言教育活动
(C) 日常的语言教育活动
(D) 集体形式的语言教育活动
答案是:参考答案:B
出自
南阳师范学院-学前儿童语言教育
文才系统
南阳师范学院
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1、
语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是( )。 (A) 语言情境 (B) 语言形式 (C) 语言内容 (D) 语言规则
2、
行为主义的语言学习模式认为,( ) (A) 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用 (B) 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程 (C) 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的 (D) 儿童语
3、
()语言学习模式认为:语言是一种认知结构,强调“结构先于语言”,语言结构是发生性的,它来源于主客体的相互作用。 (A) 行为主义 (B) 先天论 (C) 认知相互作用论 (D) 社会相互作用论
4、
儿童前言语获得的关键在于( )核心能力的获得。 (A) 语法 (B) 词汇 (C) 句子 (D) 语音
5、
0-3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。 (A) 对 (B) 错
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