王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页 > 青书学堂系统 > 南阳理工学院> 南阳理工学院-课程与教学论
 

输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
(单选题)
从研究方法上看,课程研究的趋势是( )
(本题2.0分)
A、 量的研究
B、 质的研究
C、 量的研究和质的研究的整合
D、 既不是量的研究,也不是质的研究

答案是:标准答案:C

出自 南阳理工学院-课程与教学论  青书学堂系统

南阳理工学院

更多试题>>>>
1、(单选题) 系统确立“过程模式”的是( ) (本题2.0分) A、 博比特 B、 查特斯 C、 泰勒 D、 斯滕豪斯
2、(单选题) 强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要,而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是( ) (本题2.0分) A、 杜威 B、 赫尔巴特 C、 布鲁纳 D、 罗杰斯
3、(单选题) 冲突理论所反映的课程与教学论基础是属于其( ) (本题2.0分) A、 哲学基础 B、 社会学基础 C、 心理学基础 D、 自然科学基础
4、(单选题) 20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( ) (本题2.0分) A、 《儿童与课程》 B、
5、(单选题) 主体取向的评价对应于利维的评价的( ) (本题2.0分) A、 古典的考试型时期 B、 心理测量占统治地位的时期 C、 后现代时期 D、 现代时期


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单