王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页 > 青书学堂系统 > 南阳理工学院> 南阳理工学院-课程与教学论
 

输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
(单选题)
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
(本题2.0分)
A、 《儿童与课程》
B、 《课程论》
C、 《教育过程》
D、 《教学与发展》

答案是:标准答案:B

出自 南阳理工学院-课程与教学论  青书学堂系统

南阳理工学院

更多试题>>>>
1、(单选题) 主体取向的评价对应于利维的评价的( ) (本题2.0分) A、 古典的考试型时期 B、 心理测量占统治地位的时期 C、 后现代时期 D、 现代时期
2、(单选题) ( )提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题 (本题2.0分) A、 奥苏伯尔 B、 斯宾塞 C、 杜威 D、 洛克
3、(单选题) 第一次明确提出“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”的教育家是( ) (本题2.0分) A、 夸美纽斯 B、 康德 C、 赫尔巴特 D、 裴斯泰洛齐
4、行为目标具有的特点是具体性、可操作性和___。 ( )(本题2.0分) A、 精确性 B、 普遍性 C、 规范性 D、 模糊性
5、教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做( )。(本题2.0分) A、 观察法 B、 实验法 C、 演示法 D、 练习法


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单