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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、( )、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。(本题1.0分)
A、 性格成长
B、 感情成长
C、 心理成长

答案是:标准答案：B

出自 南阳理工学院-学前儿童美术教育  青书学堂系统

南阳理工学院

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1、第5题（单选） 《中华人民共和国招标投标法实施条例》中所称工程，不包括( ) A土地整理 B修缮构筑物 C拆除建筑物 D装修建筑物
2、(单选题) 学前儿童美术教育欣赏可以透过下列层次进行教学（ ） (本题1.0分) A、 感觉层次、创造层次、表现层次 B、 智慧层次、表现层次 C、 表现层次、智慧层次、创造层次 D、 感觉层次、智慧层次、
3、3岁左右的儿童开始萌发了审美心理,这时的儿童有了( )结构的雏形,即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。(本题1.0分) A、 审美心理 B、 创造心理 C、 制作心理
4、命题画的三个基本条件是:要有直接的或间接的生活经历、( )、幼儿有初步想象作画的习惯。(本题1.0分) A、 教师仔细具体地指导 B、 家长给以提示帮助 C、 图画形象基本上是画过的
5、依据艺术的物化形式划分，美术主要是一种( )。(本题1.0分) A、 时间艺术 B、 空间艺术 C、 动态艺术 D、 静态艺术


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