首倡“教师作为研究者”的学者是（ )。(本题1.0分) A、斯腾豪斯 B、斯腾伯格 C、杜威　试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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首倡“教师作为研究者”的学者是（ )。(本题1.0分) A、斯腾豪斯 B、斯腾伯格 C、杜威　 D、赫尔巴特
答案是:标准答案：A 出自许昌学院- 当代教育新进展(专升本) 青书学堂系统许昌学院
更多试题>>>> 1、1、两种不同明暗度不同的色彩并列而产Th的对比反应称( )。 [ 4 分 ] 2、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。 (本题1.0分) A、教材的更新　　 B、教师的发展　　 C、学生的选择　　 D、课程制度的变迁 3、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。(本题1.0分) A、加德纳 B、推孟 C、韦克斯勒 D、加涅 4、在“对话互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。 (本题1.0分) A、教师是主体，学生是客体　　 B、学生是主体，教师是客体　　 C、都是主体　　　 D、都是客体 5、以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）。　(本题1.0分) A、讲解——接受式　　　 B、示范——模仿式　　 C、探究发现式　　　 D、情境——陶