课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。 (本题1.0分) A、教材的更新　　试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。 (本题1.0分) A、教材的更新　　 B、教师的发展　　 C、学生的选择　　 D、课程制度的变迁
答案是:标准答案：D 出自许昌学院- 当代教育新进展(专升本) 青书学堂系统许昌学院
更多试题>>>> 1、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。(本题1.0分) A、加德纳 B、推孟 C、韦克斯勒 D、加涅 2、在“对话互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。 (本题1.0分) A、教师是主体，学生是客体　　 B、学生是主体，教师是客体　　 C、都是主体　　　 D、都是客体 3、以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）。　(本题1.0分) A、讲解——接受式　　　 B、示范——模仿式　　 C、探究发现式　　　 D、情境——陶 4、3、影响景深的主要因素? [ 10 分 ] 5、“比较具体、明确、便于操作和评价，但学校教育中的一些重要工作很难用它的外显方式来表述”，这样的课程目标是（　）。 (本题1.0分) A、实用性目标 B、行为目标 C、展开性目标 D、表现性目标