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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00 |
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5、 简述盲校的多属性多通道感知客观事物的教学原则。 [ 10 分 ]
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答案是:世界上任何事物都是多属性的。感觉事物时参与的感觉通道越多,接受到事物属性的刺激越多,对事物的感知就会越具体、真切、准确、全面、客观。 视力残疾儿童视觉感受严重受阻或完全丧失,要达到认识事物的目的必须调动视觉以外的其他感觉通道共同参与、协调工作,才能补偿其丧失视觉所造成的缺陷。 在教学的过程中,教师要注意调动盲Th多通道感知的积极性,指导盲Th学会多通道感知的方法,充分发挥听、触、嗅、味等感官综合感觉的功能,增 加盲Th直接的感受和具体的感受,补偿视觉缺陷。
出自
乐山师范学院-个别化教育的理论与实践 文鼎教育系统
乐山师范学院
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1、
8. 做好班主任工作的前提和基础是( )(本题1.0分)
A、 组织和培养班集体
B、 全面了解学生
C、 培养优良的班风
D、 做好后进生转化工作
2、4、 个别化教育计划的类型与内容 [ 10 分 ]
3、
7. 教师对待班里所谓的“差生”应该( )(本题1.0分)
A、 顺其自然
B、 发现闪光点,给予赏识和表扬,加以引导
C、 严厉批评教育,促进努力学习
D、 请家长来学校
4、
6. 一堂成功的主题班会必须把握三个要素:主题、内容和( )(本题1.0分)
A、 载体
B、 形式
C、 人数
D、 原则
5、3、 个别化教育计划的目的与功能 [ 10 分 ]
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