3、个别化教育计划的目的与功能 [ 10 分 ]试题答案_出自文鼎教育系统乐山师范学院-个别化教育的理论与实践

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
3、个别化教育计划的目的与功能 [ 10 分 ]
答案是:(一)确保特殊儿童得到适当的、个别化的服务。 (二)建立学Th个别化的教育目标。 (三)决定学校应提供的资源与服务来协助学Th达成目标。 (四)强化父母、教师与专业团队的沟通联系,使学Th有最适合的学习环境与最有效的学习成果。 (五)提供每月(每个学期)的课程计划,作为学Th进步的证据。 (六)促进教师有效率、有组织的教学。 (七)作为教学的管理工具。 (八)作为特殊教育成果的评价标准。出自乐山师范学院-个别化教育的理论与实践文鼎教育系统乐山师范学院
更多试题>>>> 1、2、个别化教育计划的原则 [ 10 分 ] 2、1、个别化教育计划的精神 [ 10 分 ] 3、10、课时计划 [ 3 分 ] 4、9、转衔计划 [ 3 分 ] 5、 5. “你本学期参加数学兴趣小组活动,成绩有明显提高,下学期你的数学学习一定会有新的进步。”这种素质教育操行评语写作方式为( )(本题1.0分) A、谈心式 B、情感式 C、评价式 D、过程式