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辽宁师范大学-教师职业道德
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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17. 与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是( )(本题3.5分)
A、 教学过程的预定性
B、 教学设计预留空间
C、 培养学生多向思维、求异思维的习惯
D、 善于利用“突发事件”
答案是:标准答案:A
出自
辽宁师范大学-教师职业道德
青书学堂系统
辽宁师范大学
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1、
16. 新课程认为,教学过程的本质是( )(本题3.5分) A、 传授知识的过程 B、 引导学生学习和掌握双基的过程 C、 交往互动过程 D、 生命意义的实现过程
2、
15. 实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的( )(本题3.5分) A、 统一性 B、 适应性 C、 规范性 D、 选拔性
3、
14. 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式( )(本题3.5分) A、 合作学习、接受学习和体验学习 B、 探究学习、实践研究和反复巩固学习 C、 自主学习、探究学习和合作学习 D、 自主学习、小组学习和班级学
4、
13. 关于“教材”,表达适当的选项是( )(本题3.5分) A、 学校教学的惟一依据 B、 教师教学用书 C、 学生学习的客体和目的 D、 落实课程标准的媒介
5、
12. 下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想( )(本题3.5分) A、 课程即知识 B、 课程即复杂会话 C、 课程即活动 D、 课程即经验
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