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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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（ ）是单元主题活动选择主题的依据。

A.蕴含着什么样的教育价值、有可能达到哪些教育目标
B.表明幼儿将要参与的一系列活动，以及他们将要从中获得的关键经验。
C.打破学科间的界限，以主题为教育教学活动的核心，将活动所需的知识经验有机的连接起来。
D.幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动活泼、主动活动、多种形式的教育过程。

答案是:参考答案：A

出自 玉林师范学院-幼儿园课程论  联大系统

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1、下列单元主题活动的设计流程不正确的是（ ） A.第一步是列出单元名称、选择这一单元的理由和大致需要的时间 B.第三步是拟定单元活动纲要 C.第四步是逐一设计每个活动 D.第二步是检查考核或评价方案
2、单元主题活动设计的要素不包括（ ） A.目标 B.内容 C.方法与策略 D.设计教材
3、项目活动和单元主题活动相比，下列属于其的特点是（ ）： A.是教师预先设计的，主题与主题之间的逻辑性有待进一步确认 B.强调课程的“动态设计”和“随即生成”，突出“弹性计划”的特征 C.设计与实施之间界限分明 D.主张课程要生
4、一般情况下项目活动不包含以下的（ ）要点： A.团体讨论 B.设计计划 C.实地考察 D.展示
5、以下关于主题网络的制作叙述正确的是（ ） A.第一步是“脑力激荡” B.最后一步是命名 C.主题网的制作不需要交流 D.第一步是联网


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