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广西师范大学-学前课程与教学理论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
4、张宗麟认为,"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟
对幼儿园课程的定义的取向是
A、 课程即科目
B、 课程即经验
C、 课程即目标
D、 课程即计划
答案是:正确答案: B
出自
广西师范大学-学前课程与教学理论
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广西师范大学
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1、
3、"ECCD"(Early Childhood Care and Education) 词汇的出现说明了国外( 尤其是西方)幼儿园课程( )的趋势。 A、 课程多元文化化 B、 保育与教育相整合 C、 课程的
2、
2、知识是儿童自己"学"会的,而不是教师"教"会的,这反映的价值取向是 A、 课程内容即教材 B、 课程内容即学习活动 C、 课程内容即学习经验 D、 课程内容是教学计划
3、
1、知识系统化教学的提出者是 A、 杜威 B、 张雪门 C、 乌索娃 D、 维果斯基
4、
19、 直接教学模式的理论基础是
5、
18、蒙台梭利课程的教育内容由 、 、&
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