学生认识的特殊性表现在( ) A、认识的间接性 B、认识的直接试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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学生认识的特殊性表现在( ) A、认识的间接性 B、认识的直接性 C、认识的教育性 D、有教师领导的认识
答案是:正确答案： ACD 出自广西师范大学-教育学原理超星系统广西师范大学
更多试题>>>> 1、机关行政的特征包括（　　）。选择一项或多项： a. 机关行政的法制性 b. 机关行政的时效性 c. 机关行政的综合性 d. 机关行政的权威性 e. 机关行政的事务性 2、贯彻疏导原则的基本要求有： A、讲明道理，疏通思想。 B、因势利导、循循善诱。 C、以指明问题原因为主，坚持正面引导。 D、以表扬、激励为主，坚持正面教育。 3、班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于( )。 A、专制型 B、民主型 C、放任型 D、对抗型 4、1、简述机关行政的作用 5、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )。 A、讲授法 B、发现法 C、掌握学习法 D、讨论法