以“教育的终身化”为教育特征是在( )。 A、古代 B、文艺复试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
以“教育的终身化”为教育特征是在( )。 A、古代 B、文艺复兴后的欧洲 C、近代 D、现代
答案是:正确答案： D 出自广西师范大学-教育学原理超星系统广西师范大学
更多试题>>>> 1、国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是( )。 A、狭义的教育目的 B、狭义的培养目标 C、广义的教育目的 D、广义的培养目标 2、1、简述机关行政的主要内容。 3、“儿童的思维是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆”，这显示了儿童身心发展具有（）特点。 A、顺序性 B、间断性 C、稳定性 D、可变性 4、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于( )。 A、学科课程 B、活动课程 C、显性课程 D、隐性课程 5、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是（） A、凯洛夫 B、苏霍姆林斯基 C、久加诺夫 D、赞可夫