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遵义师范-学前教育高起专-学前游戏论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
主体性是人作为活动主体在对象性活动中与客体相互作用、而表现与发展起来的功能特性,包括创造性,独立性与()
A. 整体性
B. 连贯性
C. 主动性
D. 积极性
答案是:C. 主动性
出自
遵义师范-学前教育高起专-学前游戏论
含弘慕课系统
遵义师范学院
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1、
认为游戏是人类生物遗传的结果,是重现祖先生物进化过程的是( ) A. “复演”说 B. 精力过剩论 C. 剩余精力论 D. 娱乐论
2、
教师指导幼儿游戏常用的策略是( ) A. 平行游戏策略 B. 合作游戏策略 C. 领导游戏策略 D. 指导游戏策略
3、
下列不属于创造性游戏的是() A. 角色游戏 B. 结构游戏 C. 数学游戏 D. 表演游戏
4、
关于游戏与教学的关系,正确的描述是( ) A. 都是现代学前教育实践的两种重要手段,两者有密切的联系 B. 游戏的功能可以由教学来替代 C. 游戏与教学相互独立,没有任何联系 D. 教学的功能
5、
使用“娃娃游戏”作为游戏治疗技术的理论流派是( ) A. 角色动机说 B. 精神分析理论 C. 游戏宣泄论 D. 游戏的认知结构说
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