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遵义师范-学前教育高起专-学前游戏论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
下面属于精神分析学派的观点是( )
A. 弗洛伊德的游戏动机说
B. 皮亚杰的认知发展的游戏理论
C. 维果斯基的游戏学说
D. 列昂节夫的游戏学说
答案是:A. 弗洛伊德的游戏动机说
出自
遵义师范-学前教育高起专-学前游戏论
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遵义师范学院
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1、
精神分析学派把儿童游戏看成是( ) A. 儿童自由、自发的活动 B. 潜意识中的本能和欲望在活动中的宣泄或补偿 C. 对未来生活需要的活动的准备 D. 种族过去活动习惯的延续和再现
2、
元交际游戏理论提出者是( ) A. 费恩 B. 艾里康宁 C. 斯宾塞 D. 贝特森
3、
游戏观察的重点是幼儿之间相互交往、合作、分享、解决矛盾是( )。 A. 婴儿班 B. 小班 C. 中班 D. 大班
4、
在幼儿园的3、4岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到( )。 A.
5、
下列游戏中,最适合亲子共玩的游戏形式 ( ) A. 教学性游戏 B. 思维游戏 C. 结构游戏 D. 嬉戏性游戏
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