根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。 (A) 直接动机和间接动机 (B) 近景的直接性动机和远试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。 (A) 直接动机和间接动机 (B) 近景的直接性动机和远景的间接性动机 (C) 内部动机和外部动机 (D) 高尚的动机和低级的动机
答案是:参考答案：D 出自南阳师范学院-教育学-教育心理学文才系统南阳师范学院
更多试题>>>> 1、 1. 我国第一部论述病源与证候诊断的专著是:( )(本题2.0分) A、《伤寒杂病论》 B、《三因极一病证方论》 C、《诸病源候论》 D、《内经》 E、《察病指南》 2、62. 在含羰基的分子中,增加羰基的极性会使分子中该键的红外吸收带 ( )(本题1.0分) A、向高波数方向移动 B、向低波数方向移动 C、不移动 D、稍有振动 3、61. 水分子有几个红外谱带,波数最高的谱带对应于何种振动?( )(本题1.0分) A、 2 个,不对称伸缩 B、 4 个,弯曲 C、 3 个,不对称伸缩 D、 2 个,对称伸缩 4、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（）。 (A) 奥苏贝尔 (B) 桑代克 (C) 布鲁纳 (D) 斯金纳 5、数组声明时下标下界默认为0，利用　语句可以使下标为1