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河南理工大学-人力资源管理(高起专)-绩效管理
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
对绩效考核的主体进行考核道德培训的目的在于
A.改变绩效考核主体普遍道德水平低下的状况
B.绩效考核的核心内容就是道德水平
C.绩效考核主体的道德水平直接影响着考核结果的客观和公正
D.人们普遍质疑绩效考核主体的道德水平
答案是:参考答案:A
出自
河南理工大学-人力资源管理(高起专)-绩效管理
联大系统
河南理工大学
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1、
在下面关于绩效考核的论述中,不正确的是 A.绩效管理的目的也是绩效考核的目的 B.对组织而言,绩效考核能够检测组织的运行状况 C.绩效考核就是对员工工作业绩的考核 D.从本质上讲,绩效考核对企业改进经营管理的作用不大
2、
从内涵上看,绩效考核就是对人与事的考核,下面哪一项是它的含义 A.对人在组织中的相对价值或贡献进行考核 B.绩效考核是对组织成员在日常工作中所显示出来的工作能力、工作态度和工作业绩进行以事实为依据的评价 C.绩效考核是对工作负荷的考核
3、
绩效管理按照不同的标准可以划分为不同的类型,如果按照培训目的可分为 A.般性培训和专业性培训 B.通用式培训和针对式培训 C.针对考评者的培训和针对被考评者的培训 D.高层管理人员的培训和一线员工的培训
4、
实施绩效管理过程中,员工要扮演的三种角色是 A.任务执行者、合作伙伴、诊断专家 B.辅导员、信息沟通者、记录员 C.任务执行者、信息沟通者、业绩记录者 D.记录员、辅导员、考评员
5、
[多选题,10分] KPI指标体系的设计主线包括( )。 A.组织结构层级 B.区域人事布局 C.主要业务流程 D.主营业务种类
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