指领导者的言语指令（命令、建议、劝告）和非语言指令（榜样示范）引起被领导者或组织成员做出预期反应的感召力量。它在本质上是试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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指领导者的言语指令（命令、建议、劝告）和非语言指令（榜样示范）引起被领导者或组织成员做出预期反应的感召力量。它在本质上是权力作用的人格表现，是领导者将个人意志以各种方式施加到组织成员身上的能力。
答案是:是通过将保教人员岗位责任制与幼儿园生活制度、生活常规结合起来，对保教人员在一日生活各个环节应做的工作进行具体分析，使岗位责任制规定的具体工作内容和要求落实到人，落实到时间和地点，并规定完成的程度与工作质量，同时进一步明确教养员与保育员工作的相互联系，使保教人员一日工作程序化、规范化。出自玉林师范学院-学前教育-幼儿园教育管理联大系统玉林师范学院
更多试题>>>> 1、影响力 2、[简答题,10分] 简述实施保教常规管理需要考虑和作好的工作。 3、[简答题,10分] 简述维护幼儿安全的原则。 4、[填空题,10分] 亲职教育的途径有文字通讯、个别谈话、家访、家长会议、（）、开展家园同乐活动、设立家长学校亦或家长委员会、（）、热线电话、创建网站。 5、[填空题,10分] 目标管理的特点有（）、（）、（）、（）