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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿园环境按其性质可分为物质环境和()两大类。

A.社会环境
B.精神环境
C.城市环境
D.局部环境

答案是:参考答案:B

出自 周口师范学院幼儿语言教育与活动指导-学前教育  青书学堂系统

周口师范学院

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1、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的惟一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了() A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D
2、活动性原则源自于()的“做中学”。 A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄培尔 D.杜威
3、幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和()来看。 A.教学活动中 B.幼儿园小范围 C.课堂小范围 D.学校
4、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。 A.教师与教师之间的沟通能力 B.幼儿与家长的沟通能力 C.教师与上级领导的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力
5、幼儿园的教育活动包括()。 A.教师的“教”和幼儿的“学” B.教师的“教” C.幼儿的“学” D.直接的“教”和间接的“教”


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