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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的( )(本题2.0分)
A. 幼儿因素
B. 教师因素
C. 材料因素
D. 程序因素

答案是:答案: B

出自 平顶山学院-幼儿音乐理论及鉴赏(高起专)  青书学堂系统

平顶山学院

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1、教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是( )(本题2.0分) A. 示范 B. 演示 C. 参与 D. 提示
2、在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括( )(本题2.0分) A. 了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力 B. 体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C. 感知、记忆、理解优秀音乐作品
3、幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用( )(本题2.0分) A. 单马蹄形 B. 双马蹄形 C. 品字形 D. 半圆形
4、先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于( )(本题2.0分) A. 比较单纯的律动摹仿动作 B. 比较简单的集体舞蹈 C. 动作结构比较复杂的韵律动作 D. 音乐结构比较复杂的韵律组合动
5、除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外,还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿,其年龄段是( )(本题2.0分) A. 2~3岁 B. 3~4岁 C. 4~5岁 D. 5~6岁


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