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河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在小学低年级的数学教学中运用阅读法进行教学时,适宜采取( )的方
A.边讲边读
B.只读不讲
C.先读后讲
D.先讲后读
答案是:参考答案:A
出自
河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法
联大系统
河南师范大学
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1、
教案的核心部分是 () A.教学方法 B.教学目标 C.教学手段 D.教学过程
2、
下列不是电化教学手段的为( ) A.计数器 B.电视 C.投影机 D.录像
3、
教长度单位的认识和用长度单位计量时,应采用( ) A.练习法 B.实验法 C.演示法 D.谈话法
4、
田园城市
5、
在小学中高年级的数学教学中运用阅读法进行教学时,若教材内容比较容易,课本中的叙述又比较详细,可用 ( )的 A.只读不讲 B.先读后讲 C.先讲后读 D.边讲边读
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