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平顶山学院-数学与应用数学-教育统计与测量(专升本)
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学( )(本题2.0分)
A. 教育学、生理学
B. 教育学、心理学
C. 社会学、教育学
D. 生理学、心理学
答案是:答案: B
出自
平顶山学院-数学与应用数学-教育统计与测量(专升本)
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1、
标准差反映的是数据的( )(本题2.0分) A. 集中关系 B. 离散关系 C. 等距关系 D. 倍数关系
2、
测验全过程的标准化不包括( )(本题2.0分) A. 命题标准化 B. 评分标准化 C. 分数标准化 D. 施测标准化
3、
抽样时,总体比较大,所抽样本容量比较小,并且总体各部分元素之间的差异大于各部分元素之内的差异的情况下,应采用( )(本题2.0分) A. 随机抽样 B. 分阶段抽样 C. 等距抽样 D. 分层抽样
4、
主观题的优点是( )(本题2.0分) A. 测验效率高 B. 作答容易 C. 能有效控制阅卷者的评分误差 D. 可以考察分析综合能力
5、
组内常模可以分为( )(本题2.0分) A. 百分等级常模与标准分数常模 B. 百分等级常模与年龄常模 C. 标准分数常模与年级常模 D. 年龄常模与年级常模
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