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河南师范大学-小学教育(本科)-教育与心理科学研究方法
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
某教师在实验班开展了一项“情境——体验教学方法改革”实验。对比班学生家长为了防止自己的孩子落伍,纷纷聘请家庭教师,因而导致实验效果并不明显,造成这一现象的原因是( )
A.自变量设计不当
B.未控制好无关变量
C.因变量测量不准
D.自变量操作不当
答案是:参考答案:B
出自
河南师范大学-小学教育(本科)-教育与心理科学研究方法
联大系统
河南师范大学
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1、
教育观察法中不应控制的因素是( ) A.观察次数 B.观察环境 C.被观察者的行为 D.观察者的研究计划
2、
从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( ) A.归纳 B.分析 C.演绎 D.综合
3、
7. 下列不属于中国人民银行的职能是( )(本题2.0分) A. 发行的银行 B. 银行的银行 C. 企业的银行 D. 政府的银行
4、
回答"将会怎么样"的问题,主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是( ) A.基础研究 B.描述研究 C.发展性研究 D.预测研究
5、
6. 中国人民银行行长由( )任命(本题2.0分) A. 国务院总理 B. 国家主席 C. 委员长 D. 全国人大常委会
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