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学前教育课程论
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本题添加时间:2025/11/21 15:04:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
蒙台梭利认为生命力不仅通过自发活动呈现和发展,而且还表现出生长的的()
A、独特性
B、阶段性
C、敏感期
D、关键期
答案是:C
出自
学前教育课程论
江开系统
合肥师范学院
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1、
幼儿园课程评价的主要目的在于() A、鉴别教师 B、完善课程,提高教育质量 C、鉴别教师与课程 D、鉴别儿童
2、
以下关于课程实施叙述不对的一句是() A、课程实施即观念形态课程的组织 B、课程实施是教师富有创造性的劳动 C、课程实施本质就是课程的“再设计” D、课程实施是观念形态课程向实践形态课程转变的过程
3、
幼儿园课程组织中主要存在的问题
4、
制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些?
5、
过程模式认为:课程内容本身有着固有的内在价值和优劣标准,教育应关注具有内在价值的课程内容和活动,不必用目标预先指定所希望达到的结果。() A、正确 B、错误
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