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教师发展与职业道德
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本题添加时间:2025/11/19 15:43:00
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“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(韩诗外传)这句话告诉我们,教师()。
A、不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升
B、不仅要有专业知识,还要有人文情怀
C、不仅要提高道德认识,还要做到以身作则
D、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则
答案是:D
出自
教师发展与职业道德
江开系统
太原工业学院
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1、
下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是()。 A、社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大。在社会发展和经济发展中发挥的作用就越重要 B、教师的职业责任发展趋于单一专业化 C、教师的职责发展是一个连
2、
连榕将教师职业发展分为三个不同阶段:新手、()、专家。 A、老手 B、巧手 C、能手 D、熟手
3、
教师专业成长过程中,关键的环节是()。 A、制定职业规划 B、参加教学竞赛 C、进行教学反思 D、阅读专业书籍
4、
、2022年7月,《中华人民共和国职业分类大典》全面修订,将近年来新增职业信息纳入,反映了数字经济发展的需要,顺应了碳达峰碳中和的趋势,契合了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,对部分原有职业信息描述进行了更新,并取消了已消亡的部分职
5、
幼儿教师职业行为规范的含义中,以下哪项描述是正确的? A、幼儿教师的职业行为规范仅限于与幼儿的互动 B、幼儿教师的职业行为规范是教师职业道德的外化形式 C、幼儿教师的职业行为规范不包括与家长的沟通 D、幼儿教师的职业
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